História

Sobre o curso

A INAP procura formar um profissional atualizado, que respeite e promova a diversidade, seja ela de gênero, etnia, religião, que trabalhe em prol da inclusão social e da construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Segundo as próprias Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de História (MEC/CNE/CES – PARECER 492/2001), as competências e habilidades do egresso do curso de Licenciatura em História estão definidas como gerais e as específicas da licenciatura:

1. Dominar as diferentes concepções metodológicas que referenciam a construção de categorias para a investigação e a análise das relações sócio-históricas;
2. Problematizar, nas múltiplas dimensões das experiências dos sujeitos históricos, a constituição de diferentes relações de tempo e espaço;
3. Conhecer as informações básicas referentes às diferentes épocas históricas nas várias tradições civilizatórias assim como sua interrelação;
4. Transitar pelas fronteiras entre a História e outras áreas do conhecimento;
5. Desenvolver a pesquisa, a produção do conhecimento e sua difusão não só no âmbito acadêmico, mas também em instituições de ensino, museus, em órgãos de preservação de documentos e no desenvolvimento de políticas e projetos de gestão do patrimônio cultural.
6. Competência na utilização da informática.

Público-alvo

O curso é destinado a pessoas portadoras do certificado/diploma de conclusão do Ensino Médio e que tenham interesse em atuar na área da docência da Educação Básica – anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, além de poder desenvolver atividades em locais não escolares, como museus, memoriais, entre outros.

Grade curricular

Didática do ensino de História I (40h) Didática do ensino de História II (40h)
Didática Geral (40h)
Filosofia da educação (80h)
Fundamentos da Educação a Distância (40h)
História América II (80h)
História Antiga I (40h)
História Antiga II (80h)
História Contemporânea I (80h)
História Contemporânea II (80h)
História da África (80h)
História da América I (80h)
História do Brasil Colônia (80h)
História do Brasil Império (80h)
História do Brasil República I (80h)
História do Brasil República II (80h)
História do Tempo Presente (40h)
História dos Direitos Humanos (40h)
História e Cultura dos Povos Africanos no Brasil (80h)
História e Cultura Indígena no Brasil (80h)
História e Patrimônio (40h)
História Local e Regional (80h)
História Medieval I (80h)
História Medieval II (80h)
História Moderna I (80h)
História Moderna II (80h)
História Oral e Memória (40h) I
Introdução aos estudos históricos (80h)
Leitura e Produção de texto (40h)
Libras (40h)
Metodologia científica (40h)
Metodologia da Pesquisa Histórica I (80h)
Metodologia da Pesquisa Histórica II (80h)
Políticas Educacionais (80h)
Práticas da Pesquisa Histórica I (80h)
Práticas da Pesquisa Histórica II (40h)
Práticas de ensino I (40h)
Práticas de ensino II (40h)
Práticas de ensino III (40h)
Práticas de ensino IV (40h)
Projeto de Aplicação (80h)
Psicologia da educação (40h)
Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem (80h)
Sociologia da Educação (40h)
Teoria da História I (80h)
Teoria da História II (80h)