Pedagogia

Sobre o curso

O Curso de Graduação em Pedagogia (licenciatura) da INAP oferece aos alunos formação completa, que possibilita a atuação como pedagogo, com registro de professor/educador para atuar tanto em ambientes escolares quanto em não escolares, abrindo possibilidade para diferentes áreas de inserção no mercado de trabalho. A proposta pedagógica do curso abrange a construção da identidade profissional do pedagogo. Por isso, assegura um fluxo curricular que contempla um conjunto de conteúdos obrigatórios para o processo de formação dos alunos. O principal objetivo do Curso de Graduação em Pedagogia é a formação de Pedagogos, voltados à produção de conhecimento, ao domínio do cultivo do saber humano, com vistas a uma habilitação que os capacite a trabalhCategoriasar com:

1. Alunos da Educação Infantil e dos anos iniciais;
2. Curso regular do Ensino Médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos);
3. Planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação das tarefas próprias das instituições escolares ou de instituições não escolares ou não formais de alguma forma ligadas a formação intelectual na formação de indivíduos.

Público-alvo

O curso é destinado a pessoas portadoras do certificado/diploma de conclusão do Ensino Médio e que desejam atuar na educação, seja como professor, educador ou gestor na área de Pedagogia

Grade curricular

Alfabetização e Letramento
Altas Habilidades/Superdotação
Atividades Complementares
Avaliação Educacional
Bebês na Educação Infantil: da invisibilidade ao protagonismo
Biologia da Educação
Didática Dificuldades de aprendizagem
Educação e Diversidade Cultural
Educação e o Direito das Crianças e dos Adolescentes
Educação e Saúde
Educação, Tecnologia e Cultura das Mídias
Estágio Supervisionado em gestão e coordenação escolar
Estágio Supervisionado na Educação Infantil – creche
Estágio Supervisionado na Educação Infantil – pré-escola
Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental – 1º ciclo
Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental – 2º ciclo Filosofia da Educação
Financiamento da Educação
Função Social do Pedagogo
Fundamentos da Educação a Distância Fundamentos da Educação Ambiental
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Arte Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Física
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática
Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Naturais
Gênero e Sexualidade
Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais
História da Educação
História e Cultura das Relações Étnico-racionais
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras: estratégias para o desenvolvimento infantil
Legislação Educacional
Leitura e Produção de Texto
LIBRAS
Literatura Infantojuvenil
Metodologia Científica
Organização do Trabalho Pedagógico
Organização e Gestão da Educação Básica
Pedagogia em Espaços não escolares
Pesquisa e Prática de Gestão e coordenação escolar
Pesquisa e Prática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Pesquisa e Prática na Educação Infantil
Políticas Educacionais
Projeto de Aplicação
Psicologia da Educação
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
Sociologia da Educação
Teoria do Currículo